Երեխաների սոցիալական աշխարհի մեջ ընկերները շատ կարևոր դեր ունեն՝ դրանք աջակցում են նրանց հոգեկան և էմոցիոնալ զարգացմանը: Սակայն երբ երեխայի մոտ առկա է աուտիզմ կարող է առաջանալ տարբերություն այն հարցում, թե ինչպես նրանք կարող են կապ ստեղծել ու զարգացնել հարաբերություններ այլ երեխաների հետ: Ծնողների համար կարևոր է հասկանալ, որ մի քանի քայլեր ձեռնարկելով հնարավոր է երեխային օգնել ընկերներ ձեռք բերելու և սոցիալական հմտություններ զարգացնելու հարցում:
1. Սոցիալական հմտությունների զարգացում
Երեխաները սովորում են հարաբերություններ կառուցել և ընկերություն ստեղծել սոցիալական հմտությունները զարգացնելու միջոցով: Ծնողները կարող են օգնել երեխային սովորել՝ ինչպես մոտենալ մյուս երեխաներին, ինչպես հարցեր և պատասխաններ տալ, ինչպես հաղորդակցվել և համատեղ գործունեություն իրականացնել: Կան տարբեր ծրագրեր և խաղեր, որոնք ուղղված են սոցիալական հմտությունների զարգացմանը և կարող են երեխային օգտակար լինել:
2. Սոցիալական միջավայրի ստեղծում
Երբ երեխային անհրաժեշտ է ընկերներ ձեռք բերել, կարևոր է նրան ներգրավել համայնքային միջոցառումներին, դպրոցական խմբերին կամ հետաքրքրությունների շուրջ ձևավորվող խմբերին: Այս միջավայրերում երեխաների միջև շփման հնարավորությունները մեծանում են, և փոքր-ինչ հաճախակի շփումները կարող են հանգեցնել ընկերությունների ձևավորմանը:
3. Աջակցության և հավատարմության ցուցադրում
Երեխաները, ովքեր ունեն աուտիզմ, կարող են դժվարություններ ունենալ սոցիալական փոխհարաբերություններում, և նրանց աջակցելու համար կարևոր է, որ ծնողները չհիասթափվեն և շարունակեն աջակցել իրենց երեխային: Սա պահանջում է համբերություն և երեխայի նկատմամբ անսահման հավատ: Պատահական չհաջողված փորձերը պետք է դիտվեն որպես նոր հնարավորություն:
4. Հատուկ միջավայրերի ստեղծում
Նույնիսկ երբ հասարակ միջավայրում ընկերություն չձևավորվի, ծնողները կարող են ստեղծել հատուկ միջավայրեր, որտեղ երեխան կարող է լինել իր տարեկիցների հետ: Այդպիսի միջավայրերը, ինչպիսիք են հատուկ խմբերը կամ խաղալիքների հավաքածուները, թույլ են տալիս երեխաներին առանց ճնշման կամ անհանգստության շփվել միմյանց հետ:
5. Ընկերություն այլ երեխաների հետ
Կարևոր է երեխային մոտեցնել այն երեխաներին, ովքեր ավելի կստանձնեն ընկերության պարտականությունը: Նրանք կարող են լինել ավելի ներողամիտ, և հասկացող: Երբ երեխան տեսնում է, որ նա ունի բարեկամներ և կարող է լավ ժամանակ անցկացնել, նրա ինքնավստահությունը բարձրանում է:
6. Համբերություն և փոքր հաջողություններ
Պետք է հիշել, որ այն ժամանակը, որը պահանջվում է երեխաներին ընկերություն գտնելու համար, կարող է տևական լինել: Սոցիալական հմտությունների զարգացումը մի գործընթաց է, որը պետք է խրախուսվի ու աջակցվի նաև փոքր հաջողությունների ժամանակ: Կլինեն դժվարություններ, բայց այս ճանապարհի ընթացքում կարևոր է հավատարիմ մնալ և չհիասթափվել:
Հետաքրքիր փաստեր՝ աուտիզմով երեխաների սոցիալական հարաբերությունների մասին
• Որպեսզի երեխան սկսի ձևավորել ընկերություններ, կարևոր է նրա հետ աշխատելը ոչ միայն «սոցիալական կանոնները» հասկանալու, այլ նաև ներգրավելու տարբեր սոցիալական կոնտեքստերում՝ տնային խմբակներում, հատուկ դպրոցներում կամ մշակութային միջոցառումներում:
• Ուրախ շփման և գրավիչ գործունեության միջոցով՝ երեխաները, ովքեր ունեն աուտիզմ, կարող են սկսել ավելի լավ հասկանալ և յուրացնել ընկերներ ձեռք բերելու նրբություններն ու հնարավորությունները:
Հաշվի առնելով երեխայի կարողությունները
Ի վերջո, կարևոր է հիշել, որ աուտիզմով երեխաների մոտ սոցիալական հարաբերությունները կարող են լինել շատ յուրահատուկ ու անձնավորացված: Նրանք կարող են տարբեր կերպ փոխհարաբերություններ ստեղծել, և երբ ծնողներն ու ուսուցիչները ճիշտ մոտեցումներ ցուցաբերեն, այս հարաբերությունները կարող են լինել շատ արժեքավոր: Սոցիալական դաշտում երեխայի հաջողությունները կախված են նրա հասկացողությունից, կարողություններից և առաջընթացից:
